Добрый день!

Ст. 86 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» определяет, что на уровне среднего общего образования  подготовка к военной или иной государственной службе осуществляется в президентских кадетских училищах, суворовских военных училищах, кадетских военных корпусах и т.п. образовательных организациях. С этой целью в образовательных организациях программы основного общего и среднего общего образования могут быть интегрированы с дополнительными общеразвивающими программами.

Одной из составляющей подготовки к военной службе и, по нашему мнению, приоритетное направление — начальная военная подготовка.

В Первом пограничном кадетском военном корпусе на протяжении нескольких лет идет работа по реализации программы  военной подготовки кадет, которая рассчитана на 248 часов.

На основании опыта в рамках дополнительного образования предлагаем включить в систему подготовки на базовом (обязательном) уровне следующие разделы:

1. Общевоинские уставы и строевая подготовка — не более 15% отводимого времени (не более 5 часов при 34 часах в год).
2. Основы тактической медицины — не менее 20 % отводимого времени (не менее 7 часов).
3. Основы огневой и тактической подготовки — не менее 25 % отводимого времени (не менее 9 часов).
4. Военно-инженерная подготовка — не более 20 % отводимого времени (не более 6 часов).
5. Военная топография и выживание в автономных условиях — не более 20 % отводимого времени (не более 6 часов).

Примерное содержание предлагаемых разделов:

Общевоинские уставы и строевая подготовка. Общие обязанности военнослужащих (пример ст. 19). Основные правила взаимоотношения военнослужащих. Единоначалие. Командиры и подчинённые. Старшие и младшие. Приказ и порядок его выполнения (пример ст. 43, 45). Воинское приветствие. Воинская вежливость и поведение военнослужащих.

Воинская дисциплина. Понятие воинской дисциплины,  на чем она основывается и чему обязывает. Поощрения и взыскания.

Общие положения Строевого устава. Элементы строя. Обязанности военнослужащего перед построением и в строю. Порядок подачи команд: предварительная и исполнительная команды. Строевая стойка и повороты на месте. Строи отделения. Развернутый и походный строй отделения. Выравнивание отделения. Размыкание и смыкание отделения. Перестроения отделений.

Строевые приемы и движения без оружия.

Строевые приемы и движения с оружием.

Основы тактической медицины. Состав аптечки индивидуальной. «Эшелонирование» аптечек при выполнении боевых задач. Оказание самопомощи при ранении в бою (способы остановки кровотечений наложением жгутов и турникетов и давящих повязок).Оказание взаимопомощи (алгоритм оказания помощи раненому в бою). Способы эвакуации раненых.

Основы огневой и тактической подготовки. Понятие внутренней и внешней баллистики. Выстрел и его периоды. Траектория и её элементы. Влияние условий стрельбы на полёт пули.

Работа частей и механизмов при выстреле автомата Калашникова (далее – АК), а также основных пистолетов, находящихся на вооружении силовых структур – пистолетов Макарова, Ярыгина, Лебедева (Далее – ПМ, ПЯ, ПЛ). Задержки, возникающие при стрельбе и способы их устранения.

Основные правила безопасного обращения с оружием. Получение и осмотр оружия. Заряжание и разряжание оружия.

Приемы стрельбы из АК. Изготовка для стрельбы из различных положений. Смена направления для стрельбы.

Правила стрельбы по различным целям (движущимся, воздушным и т. п.).

Передвижения на поле боя различными способами. Действия на поле боя в составе малых тактических групп (двоек, троек, четверок).

Основы разведки: маскировка и наблюдение. Разведка местности с применением БПЛА.

Меры безопасности при применении беспилотных летательных аппаратов (далее – БПЛА) противником. Обнаружение БПЛА, действия при обнаружении БПЛА и их атаках. Противодействие БПЛА.

Военная топография и выживание в автономных условиях. Основы выживания в различных климатических (географических) условиях (оборудование жилища, разведение огня и т.п.). Способы ориентирования на местности без карты. Чтение карт. Способы ориентирования и движения на местности по карте. Целеуказание различными способами. Определение дальности до объектов различными способами (бинокль и подручные средства). Понятие «Тысячной».

Военно-инженерная подготовка. Основные типы противотанковых и противопехотных мин Вооруженных Сил Российской Федерации и иностранных армий, их назначение и особенности. Признаки установки минно-взрывных устройств. Меры безопасности при обнаружении мин и взрывных устройств. Средства обнаружения и обезвреживания мин. Минно-взрывные и невзрывные инженерные заграждения, в т.ч. применяемые противником.

Важным элементом программы начальной военной подготовки является фонд оценочных средств. В Первом пограничном кадетском военном корпусе он включает: 46 нормативов военной подготовки, а также конкурс профессионального мастерства к участию в котором допускаются кадеты, выполнившие нормативы военной подготовки, предусмотренные программой на положительную оценку.

Таким образом:

1. Подготовка к военной службе должна иметь конкретные цели, а занятия иметь максимально практическую направленность. Основная цель получение базовых знаний и формирование навыков безопасного выполнения обязанностей военной службы.

2. Фонд оценочных средств – элемент самоконтроля образовательной организации и  контроля уровня подготовки обучаемых. Наиболее приемлемой формой оценки реализации программы – выполнение нормативов военной подготовки.

Заместитель директора Кадетского корпуса ПВ ФСБ России

полковник Николенко Александр Викторович

кандидат исторических наук