Уважаемые коллеги, будем заканчивать работу нашей конференции.

Хочу поблагодарить всех участников, и, конечно, в первую очередь докладчиков. Они изложили свое видение, мы сможем уже аккумулировать поступившие предложения и на их основе подготовить свои рекомендации.

Попробую ответить на несколько вопросов и сформулировать некоторые выводы и предложения.

Первый вывод — кадетское образование должно быть единым для всех силовых структур России и все выпускники суворовских, нахимовских и кадетских учреждений должны иметь привилегии для поступления в  военно-учебные заведения России с целью получения среднего военно- профессионального образования, а также иметь преимущества для принятия на государственную службу.

Для чего предлагается руководителям силовых структур рассмотреть следующие предложения:

1. выпускники суворовских, нахимовских и кадетских учреждений должны приниматься без экзаменов в высшие военно-учебные заведения силовых структур России (кроме Военных академий);

2. с родителями выпускников суворовских, нахимовских и кадетских учреждений заключать договора по рекомендации обязательного поступления в высшие военно-учебные заведения силовых структур России.

Второй вывод  — кадетское  образование должно стать начальным профессиональным образованием для суворовцев, нахимовцев, кадетов и учащихся кадетских классов всех силовых структур России и иметь государственный (ведомственный) заказ на подготовку по военно-учетным специальностям.

Для чего предлагается руководителям силовых структур рассмотреть следующие предложения:

1. необходимо совместными усилиями разработать единую базовую программу обучения для всех силовых структур, но с дополнительной спецификой силовой структуры, кому подчиняется учебное заведение;

2.  в учебный процесс учебного заведения всех силовых структур  в обязательном порядке необходимо включить программу общевойсковой начальной подготовки личного состава;

3. в повседневную деятельность суворовцев, нахимовцев и кадетов необходимо включить выполнение воинских обязанностей в соответствии с Уставом Внутренней службы (несение суточного наряда по роте; наряд по столовой; уборка помещений и закрепленной территории  и т.д.).

Третий вывод  — кадетское  образование должно быть приближенно к условиям военной службы с целью воспитания защитника Отечества.

Для чего предлагается руководителям силовых структур рассмотреть следующие предложения:

1. необходимо совместными усилиями создать единую организационно-штатную структуру суворовских, нахимовских и кадетских военно-учебных учреждений для всех силовых структур РФ;

2. должности воспитателей и  командиров подразделений должны быть комплектоваться военнослужащими – выпускниками военных училищ данной силовой структуры;

3.   для более качественного отбора выпускников высших военно-учебных заведений силовых структур РФ, планирующих к назначению на военные должности в суворовские, нахимовские и кадетские учебные заведения необходимо рекомендовать начальникам и руководителям высших военно-учебных заведений направлять лучших и склонных к такой работе курсантов на стажировку в данные заведения.

И главная задача, которая стоит перед нами, это разработать  предложения по основам Государственной политики России в сфере кадетского образования до 2030 года.

Прошу всех участников конференции, не зависимо от того, был он докладчиком или не был, до 10 июня письменно изложить свою точку зрения и передать в Клуб военачальников – Председателю Правления Клуба генерал-майору Батюшкину Сергею Анатольевичу. К этому же сроку обобщим и подготовим предложения в заинтересованные структуры, Сборник материалов конференции будет издан к осени текущего года.

Будем заканчивать нашу совместную работу.

Всем спасибо за участие и крепкого всем здоровья!